Boletín Semanal de la Asociación Canadiense
de Hispanistas
i. El
congreso anual de la Asociación Canadiense de Hispanistas se celebrará en los días
2-5 de junio de 2022 en un formato únicamente virtual. Los participantes necesitarán su
membresía al tanto para poder participar en el congreso.
ii. Convocatorias
i. Death and Gender in the Early Modern Hispanic World / Muerte y género en el mundo hispano en los siglos xv-xviii.
Proposals for presentations on any aspects of the intersection of death and gender in literature, culture and history in the Early Modern Hispanic World (15-18th centuries), such as the instructions for one´s burial, wills, funeral monuments
and their inscriptions, texts on how to prepare for dying for men or women, victims of pandemics, treatment of relics, portraits of dead nuns or children, vanitas and memento mori, envisioning of post-mortem resurrection and life in paintings or descriptions,
etc. Proposal dealing with more recent events (Spanish influenza, día de las muertos, etc.) are accepted if a historical perspective is included. Some more suggestions can be found at
http://deathandgender.celpyc.org/ .Please send a title and short abstract in Spanish or English to Enrique Fernández,
enrique_fernandez@umanitoba.ca by
February 11, 2022.
ii. Translating Indigeneities.
This panel will focus on different ways indigeneity has been incorporated into Latin American cultures by both Indigenous and non-Indigenous writers/artists. The metaphor of translation used in the title of the panel points to the process of domestication
and foreignization that inform the dynamics at play. The former refers to the strategy of making the translated text closely conform to the culture of the language being translated to, whereas the latter focuses on retaining information from the source text,
and involves deliberately breaking the conventions of the target language to preserve its meaning. The process this panel will explore, however, does not necessarily involve two languages (although presentations addressing two languages are welcome as well),
but rather the attempts to introduce the Indigenous condition into the mainstream discourse and the challenges related to such endeavours.
Please send a title and short abstract in Spanish, French or English to Wojciech Tokarz,
wtokarz@stfx.ca, by February 11, 2022.
iii. Fantastic, Mythical, and Legendary Beasts of the Hispanic World.
This panel will examine different representations of animals and imaginary beasts across Hispanic literary productions and media. Working to better understand how Spanish and Latin American authors spanning many countries and centuries have understood animals
and beasts and interacted with them, the session will shed further light on the use of animals as symbols and emblems, as well as how they have been employed to create others and monsters. The panel welcomes papers including, but not limited to, medieval,
colonial and contemporary Hispanic studies in areas like literature, visual arts, and film studies. Please send a title and short abstract in Spanish or English to Ailén Cruz at
ailen.cruz@anu.edu.au by February 11, 2022.
iv. Showtime! El espectáculo en la literatura, las artes y la cultura en el orbe hispano (s.XIX-XXI)
El panel invita presentaciones que exploren las diversas relaciones entre el espectáculo y la literatura, las artes y la cultura en Latinoamérica y España, con preferencia en los siglos XIX, XX y XXI. Por “espectáculo” se entiende,
en un sentido amplio, la manifestación pública de las artes (teatro, cine, música y performance), deportes y actividades diversas como el toreo, las fiestas populares y los concursos de belleza. Ejemplos en el ámbito latinoamericano son las crónicas modernistas
sobre entretenimientos y fiestas a fines del s.XIX, los textos sobre la experiencia del espectador de cine en autores como Cabrera Infante, los textos de Cortázar, Garibay y Halfon sobre el boxeo, Galeano, Villoro, Sacheri sobre el futbol, o las crónicas sobre
espectáculos populares de Monsiváis, entre otros. Desde el ámbito académico, cabe citar, las investigaciones sobre performance y espacio público en Argentina de Diana Taylor o la reciente colección de ensayos sobre deportes y nacionalismo en Latinoamérica
editada por Fernández L'Hoeste, McKee Irwin y Poblete.Enviar resúmenes de 250 a 300 palabras y un breve CV al Prof. Dan Russek (drussek@uvic.ca) antes del
11 de febrero de 2022.
v. Metodología didáctica de E/LE alrededor del mundo.
Este panel centra su interés en la manera de enseñar español como lengua extranjera (E/LE) en diferentes partes del mundo. Cuando hablamos de metodología didáctica, nos referimos a la forma en la que llevamos a
cabo los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por lo tanto, la intención es reunir investigadores y profesores de todos los rincones del mundo para compartir, analizar y debatir los distintos estudios relaciones con la enseñanza y aprendizaje de E/LE vistos
a través de diversos ejes metodológicos (presenciales, colectivos, activos, participativos, a distancia, individuales, pasivos, expositivos, etc.) Se trata, además, de explorar la variedad de métodos y acercamientos a la enseñanza de la hoy considerada segunda
lengua más hablada en todo el mundo, y crear así un clima de aprendizaje positivo que nos ayude a mejorar nuestra práctica docente. Áreas temáticas: Enseñanza en línea, Nuevas tecnologías en la enseñanza de E/LE, Nuevos formatos de evaluación y certificación,
Aprendizaje interactivo, Redes sociales, Enseñanza de E/LE para fines específicos, Actitudes, Aculturización, Adaptación de materiales, Aprendizaje colaborativo, Competencia cultural, Competencia intercultural, Componente sociocultural, Dimensión afectiva,
Motivación. Envíe su propuesta de ponencia en inglés o español (250 palabras), con una breve biodata a Juan Carlos Rocha Osornio (juancarlos.rochaosornio@utoronto.ca
) y Ana García-Allén (agarcia@uwo.ca ). La fecha límite para la recepción de la propuesta es el
11 de febrero de 2022.
vi. Medieval Encounters in Iberia: Society, Culture, Language, and Politics.
This panel welcomes abstract proposals on any theme related to medieval culture, society and history of the Iberian Peninsula (711-1492). These may include: Al-Andalus / Sefarad, Alphonso X of Castile, Convivencia [cohabitation], Historiography, Hagiography,
Pilgrimage, Iconography, Medieval Society Folklore and Religion. As the title and the description of the panel reflect we invite you to present new approaches of analysis in the study of different medieval. The duration of each presentation will be
20 minutes. Abstracts may be submitted in English, French or Spanish. Abstracts of 150-250 words should be sent as an email attachment (word or PDF format)
y.iglesias@utoronto.ca ;
davidnavarro@txstate.edu . Proposals should include “medieval Iberia” in the subject line of the email. All submissions must include an abstract title, the full name(s) of the author(s), the author affiliation, mailing address and email address in the body
of the abstract. Proposals must be received by February 15, 2022. Contributors selected for the sessions must be members of ACH in order to present their papers. Abstracts may be submitted in English, French or Spanish.
vii. Herencia africana en el Caribe y América Latina.
En las últimas décadas se han publicado varios volúmenes en lo que concierne a la experiencia de vida de los afrodescendientes en el llamado Nuevo Mundo (Lasch-Quinn,2001;Loango-Castillo.2019). Sus páginas, por un lado hablan de
la persistencia del tratamiento hacia esta población a lo largo del continente y el Caribe, a la vez que también enfatizan las distintas estrategias de vida y enunciaciones político-culturales en las que se enfocan sus luchas reivindicativas. El rescate y
difusión de manera intelectual de la presencia africana, se refleja también en la gama de instituciones, redes y organismos que se han dado a la tarea de visibilizar el conocimiento negro-afrodescendiente desde la perspectiva de género, étnico-políticas, psicológicas,
entre otras, teniendo en cuenta que “la cartografía de las culturas Afrodescendientes en América y el Caribe es compleja, diversa y dispersa”(Loango-Castillo 2019,69). Insertarse en esta empresa cultural de rescate e investigación cultural, es de interés
de esta sesión. Invitamos a los interesados e interesadas a compartir, mediante sus propuestas, trabajos alegóricos al tema, principalmente concernientes a la etapa que se circunscribe en los alrededores del siglo XIX hasta la actualidad. Los trabajos pueden
presentarse en español, portugués, inglés y francés y pueden abarcar temáticas acerca de las luchas anticoloniales, las culturas ancestrales, las relaciones interétnicas, cosmovisiones y estudios comparativos y literarios o teorías acerca de la problemática
de la afrodescendencia, políticas públicas, o lo afro dentro de los estudios socioculturales. También dentro de la temática pueden incluirse reflexiones o aproximaciones que encierren el valor social o ético de las leyendas o mitos, o introducción al estudio
del simbolismo representado en máscaras y rituales, así como estudios de la arquitectura o de prácticas sostenibles relacionados con el medio ambiente. La fecha límite para la recepción de la propuesta es el 11 de febrero de 2022 a paulcaballero.raquel@gmail.com .
viii. Roundtable. Productivity in Pandemic Times: Challenges and How to Overcome Them / Productividad en tiempos pandémicos: desafíos y cómo superarlos
(archivo adjunto).
El boletín semanal de la Asociación Canadiense de Hispanistas contiene noticias, convocatorias y mensajes de interés para nuestros miembros. Si quiere enviar un mensaje u otras noticias a los socios,
envíe un email al secretario, Wojciech Tokarz wtokarz@stfx.ca.
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Wojciech (Voyteck) Tokarz, Ph.D.
Secretario, Asociación Canadiense de Hispanistas
Associate Professor and Chair
Department of Modern Languages
St. Francis Xavier University
420 Immaculata
PO Box 5000
B2G 2W5 Antigonish, NS
Canada
Ph: 1-902-867 3376
email: wtokarz@stfx.ca